Москва, 10 апреля, 2020, 16:04 — ИА Регнум. Эффективность онлайн-обучения, сопоставимую с традиционными очными занятиями, доказали эксперты Высшей школы экономики совместно с американскими коллегами. Статью с результатами исследования авторы опубликовали в научном журнале Science Advances.

В исследовании участвовали студенты российских вузов, которых разделили на группы традиционного, онлайн и смешанного обучения. Как показали результаты тестирования, все три группы студентов освоили предложенные им курсы одинаково хорошо.

Единственное различие, которое обнаружили исследователи, заключалось в меньшей удовлетворенности процессом обучения онлайн-студентов. Среди плюсов дистанционного обучения эксперты назвали меньшие затраты на обучение. Экономия достигала 15−18%.

По мнению авторов, онлайн-курсы не должны считаться второсортным способом обучения, так как позволяют достичь необходимого качества знаний при меньших затратах.