Красноярский край, 7 февраля, 2008, 09:34 — ИА Регнум. Красноярская гимназия № 13 в Академгородке третий раз претендует на грант в 1 млн. руб. в рамках нацпроекта "Образование". Гимназия становилась победителем грантового конкурса уже два года подряд, оба выигранных миллиона она вложила в здоровье школьников и педагогов, сообщила директор Людмила Юдина.

Недавно в гимназии прошла демонстрация совершенно новой технологии "Тропинка", подобной которой нет ни в одной школе города, сообщила ИА REGNUM-KNews пресс-секретарь горобразования Нина Алексеенко. По словам директора гимназии Людмилы Юдиной, "физическое здоровье детей для коллектива гимназии -- серьезная проблема. В школу приходят дети, имеющие уже ослабленное здоровье или хронические заболевания, главная задача школы - не допустить ухудшения состояния здоровья детей". По результатам комплексного обследования состояние здоровья учащихся гимназии оставляет желать лучшего: большая часть детей имеет отклонения опорно-двигательного аппарата, увеличилось число ребят, имеющих проблемы со зрением. Поэтому был разработан и реализуется проект "Современная гимназия - территория здоровья", цель которого - создание комплекса условий для укрепления физического и социально-психологического здоровья всех участников образовательного процесса гимназии. В гимназии установлены не вызывающего аллергии "беспыльные" доски, открыт зал для занятий фитнесом, лечебной физкультурой. Введены такие спортивно-оздоровительные секции и кружки, как спортивно-познавательный туризм, футбол, фитнес, вольная борьба, элективные курсы "Биохимия - основа медицины", "Физиология, морфология и анатомия - открытия за страницами учебника". Еженедельно проводятся групповые психологические занятия.

В гимназии создается электронная база данных, включающая психологические, антропометрические, психофизиологические показатели здоровья школьников, такие, как рост, вес, объем грудной клетки, тип телосложения, асимметрия головного мозга, частота пульса после нагрузки. К концу 2007/08 учебного года планируется, что использование диагностических комплексов позволит оперативно оценивать состояние здоровья учащихся. Кроме того, данные комплексы позволят выдавать в автоматическом режиме рекомендации для учащихся, классных руководителей, учителей-предметников, администрации, родителей.