Чувашия и Бельгия развивают сотрудничество в обучении детей с ограниченными возможностями

Чебоксары, 28 мая 2007, 16:30 — REGNUM  Чувашия и Бельгия налаживают сотрудничество в области обучения детей с ограниченными возможностями. С 28 мая по 1 июня в Чебоксарах проходят республиканские обучающие семинары "Современные методы организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями". Как передает корреспондент ИА REGNUM, в них принимают участие ученые российского университета Дружбы народов, специалисты Министерства образования и профессиональной подготовки Фламандского сообщества Королевства Бельгия, руководители образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психологической и медико-социальной помощи. Цель семинаров - внедрение новых технологий психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями интеллекта, зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития для успешной и полной интеграции их в общество сверстников через развитие, коррекцию и реабилитацию.

По словам руководителя бельгийской группы экспертов Михельсона Людо, совместная работа Бельгии с Чувашией в сфере обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья началась в декабре 2006 года. С некоторыми российскими регионами бельгийские эксперты работают с 1993 года. В свою очередь директор РГОУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции" Евгения Осипова пояснила, что в настоящее время Чувашия готова к реформированию структуры психолого-педагогических реабилитационных центров для детей с нарушением здоровья. По ее словам, в роли экспертов выступают бельгийцы, поскольку в Бельгии произошла глобальная перестройка в структуре центров медико-социального сопровождения детей с ограниченными возможностями. Бельгийские специалисты оказывают помощь в создании нормативно-правовой базы работы с детьми с ограниченными возможностями в Чувашии.

Опыт Бельгии действительно необходим Чувашии, отметила Осипова. По ее словам, для бельгийцев закономерно, когда дети с особыми нуждами находятся в массовом образовании. Она пояснила, что без коррекции и достойного сопровождения обученными учителями, дети с ограниченными возможностями не смогут социализироваться полностью. "Действительно важно, чтобы дети получили равные образовательные возможности. Ведь некоторые из них не справляются с программой обучения в школе и не могут реализовать все свои возможности. Это происходит из-за отсутствия нужного сопровождения детей с ограниченными возможностями. Оказавшись же в специализированном учреждении, они добиваются значительных успехов. Также сейчас необходимо обучить социальных педагогов, психологов всех образовательных школ, чтобы они смогли помочь детям с подобными нуждами", - сказала Осипова.

Отметим, Чувашия включена в российский проект дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями. Как сообщили ИА REGNUM в Минобразования Чувашии, с января этого года в республике началась реализация республиканского экспериментального проекта "Школа надомного обучения: дистанционное образование детей с ограниченными возможностями здоровья на основе интеграции". Таким образом, в Чувашии планируется создать модель обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционного обучения в условиях частичной интеграции. Проект реализуется на базе школы №59 города Чебоксары, в экспериментальной группе 10 детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Как сообщила Осипова, проект рассчитан на четыре года. На его реализацию Федеральное агентство по образованию и Министерство образования и молодежной политики Чувашии выделили 5 млн рублей. Первый его этап уже завершен: обучены педагоги и подобраны дети. "С сентября для этих ребят начнется дистанционное обучение с помощью специализированного новейшего оборудования, рассчитанного на детей инвалидов",- резюмировала Евгения Осипова.

Если Вы заметите ошибку в тексте, выделите её и нажмите Ctrl + Enter, чтобы отослать информацию редактору.
×

Сброс пароля

E-mail *
Пароль *
Имя *
Фамилия
Регистрируясь, вы соглашаетесь с условиями
Положения о защите персональных данных
E-mail