Эстония, 11 февраля, 2005, 16:48 — ИА Регнум. Пресс-служба эстонской Объединенной народной партии, традиционно опирающейся на русский электорат Эстонии, передала в ИА REGNUM заявление председателя правления партии Евгения Томберга по поводу одобренных вчера, 10 февраля, правительством Эстонии поправок к закону о языке. Данные поправки расширяют полномочия Языковой инспекции и дают ей возможность, по собственному усмотрению, отзывать свидетельства о владении эстонским языком, полученные каждым нетитульным жителем Эстонии в установленном законом порядке. Согласно заявлению Е. Томберга, решение правительства переходит "все границы здравого смысла". Председатель крупнейшей партии национальных меньшинств Эстонии заявил, что эти поправки "подводят черту, за которой остаются надежды неэстонского населения на понимание, черту между реальностью и ирреальностью происходящего, и превращают инспекцию по языку в орган инквизиции. Естественно, что если эти поправки будут приняты в парламенте, мы немедленно опротестуем их в соответствии с эстонским законодательством, так как, по-нашему мнению, они не соответствуют нормам человеческой морали, международному праву и Конституции Эстонии".

В заявлении, в частности, говорится: "С горечью приходится констатировать, что в очередной раз и так не отличающееся популярностью правительство теряет крупицы доверия своих "работодателей" населения Эстонии. На наш взгляд, подобные законы уводят страну от принципов демократии, общепризнанных в Евросоюзе, и показывают их истинное отношение к нуждам неэстонского населения страны. Отнять у людей то, что уже однажды ими было получено, поставить под сомнение честность десятков тысяч собственных граждан ради поимки одного-двух недобросовестных махинаторов, разве это - цель государства, требующее лояльности своих граждан? Правительство должно предвидеть последствия такого шага, который обернется кризисом непонимания в обществе. Мы не хотим видеть в государственном институте орган репресcии, но приветствуем Языковую инспекцию как добросовестного помощника в изучении языка".