Красноярский край, 18 октября, 2013, 10:38 — ИА Регнум. Председатель правительства РФ Дмитрий Медведев провел совещание с главами российских регионов в формате видеоконференции. Темой для обсуждения стала модернизация региональных систем дошкольного образования. В совещании принял участие губернатор Красноярского края Лев Кузнецов. Как сообщили ИА REGNUM в красноярском реготделении "Единой России", Кузнецов рассказал Медведеву, что в этом году в крае планируют создать 10 тыс. мест в детских садах. Полностью ликвидировать очередь по всему региону власти планируют к 1 января 2016 года.

Открывая совещание, Медведев отметил, что в этом году дополнительно из бюджета страны для развития системы доступности дошкольного образования выделили 50 млрд рублей. Эти деньги пойдут на реконструкцию уже имеющихся зданий, а также на строительства новых. Для реализации этих целей Красноярский край получил от правительства страны 733 млн рублей.

Дмитрий Медведев поинтересовался у Кузнецова о качестве новых норм СанПиНов. Председателя правительства интересовало, нет ли проблем с их применением на практике. По словам главы края, новые нормы убирают излишние барьеры при организации мест в детских садах: "С введением новых СанПиНов мы смогли объективно оценить безопасность и здоровье детей, а также эффективно использовать уже имеющиеся площади. По-новому мы подходим и к строительству детских садов. Обновленные критерии также дают возможность пристраивать дополнительные помещения к уже действующим дошкольным учреждениям".

Как уже сообщало ранее ИА REGNUM, по новым нормам СанПиНов становится необязательным наличие в детском саду изолятора медпункта. Также появилась возможность использовать часть спальни, физкультурного и музыкальных залов как игровую зону. Кроме того, теперь не требуется закреплять участок для прогулок за каждой группой, так как дети гуляют в разное время. Это позволяет возводить детские сады в районах плотной жилой застройки. Также разрешено строить трехэтажные здания дошкольных учреждений и размещать на верхнем этаже группы.