Башкирия, 1 апреля, 2003, 14:23 — ИА Регнум. 7 апреля Министерство образования Башкортостана проводит Интернет-конференцию в рамках первого республиканского фестиваля информационных технологий "ИнфоМир Башкортостана". По пожеланию участников прошлых конференций, она будет посвящена проблемам и перспективам дистанционного обучения. Подобная Интернет-встреча проводится ежегодно в апреле, нынче уже в третий раз. В ходе первого виртуального форума обсуждалась Программа развития единой образовательной среды в республике. В следующий раз предметом дискуссий стали актуальные вопросы информационной сферы образования, в том числе Единый государственный экзамен. Интернет-конференция откроется с прямого включения села Малояз Салаватского района. Для тьюторов республики - руководителей информатиков на местах - будет организована виртуальная встреча с сотрудниками Российского института дружбы народов, Московской академии повышения квалификации работников образования, Академии наук республики. Они расскажут о новых методиках применения дистанционных образовательных технологий. Прямое включение ожидает и специалистов-информатиков Белебея, Давлеканово. Эти города, как и село Малояз, проявляют наибольшую активность во внедрении дистанционного обучения. Тема, предложенная белебеевцами, касается использования мультимедийных технологий в обучении башкирскому языку. В Башкортостане по этому предмету выпущен электронный учебник, который апробируется во многих школах республики. Давлекановцы поделятся опытом организации преподавания с помощью компьютера всех дисциплин. Эксперимент по внедрению системы дистанционного обучения длился в российском пространстве в течение трех лет. В августе минувшего года виртуальные дипломы были узаконены. Созданы также инструктивные методические пособия по организации дистанционного образования. Башкортостан не принимал участия в данном нововведении в российском масштабе. Он проводил локальный эксперимент на уровне высшего образования. Сегодня дистанционное обучение постепенно становится актуальным и для школьной среды.