Тамбовская область, 10 февраля, 2014, 15:37 — ИА Регнум. Тамбовская область стала победителем конкурсного отбора по направлению "Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации". Как сообщили сегодня ИА REGNUM в областном управлении пресс-службы и информации, на реализацию этого проекта в регионе в 2014 году правительство РФ выделило 14,7 млн рублей из федерального бюджета.

Конкурс прошёл в ноябре 2013 года. Как поясняют в управлении образования и науки области, выделенные средства будут направлены на организацию подготовки кадров для оборонно-промышленного комплекса. Работа будет проводиться по четырем основным направлениям. В их числе - обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики, создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся и другое.

Напомним, в 2011 году Тамбовская область стала победителем аналогичного конкурсного отбора комплексных региональных программ развития профессионального образования. За три года реализации проекта было привлечено 42 млн рублей из федерального бюджета. Средства были направлены на организацию подготовки кадров для авиационной и космической промышленности.

В Тамбовской области система начального и среднего профессионального образования развивается очень активно - в регионе работают 22 учреждения, в которых учатся около 15 тысяч человек. По поручению главы администрации Тамбовской области Олега Бетина был изменен подход к профобразованию, что приносит очевидные положительные результаты. Выпускники колледжей и техникумов востребованы как на предприятиях региона, так и за его пределами.

В области планируется создать региональный многофункциональный центр прикладных квалификаций. На данный момент на Тамбовщине, в одной из первых территорий страны, создано АНО "Региональное агентство оценки сертификации квалификаций".

Планируется, что в течение двух лет система профтехобразования области будет полностью перестроена. В ней останутся шесть базовых колледжей и семь - специализированных. В числе последних - педагогический, медицинский, колледжи по другим направлениям. Остальные учреждения будут преобразованы в учебно-производственные центры, которые будут создавать условия для реализации выбранной программы.