Санкт-Петербург, 14 декабря, 2005, 17:04 — ИА Регнум. К концу 2006 года комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга совместно с Ассоциацией гимназий Санкт-Петербурга будет подготовлено "Положение о гимназическом образовании". Как сообщает корреспондент ИА REGNUM, об этом сегодня, 14 декабря, в Санкт-Петербурге на круглом столе, посвященном реализации национальной программы "Образование", заявил заместитель председателя комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга Петр Баранов.

"В Санкт-Петербурге Ассоциация гимназий объединяет 35 образовательных учреждений, всего в городе 70 гимназий. Гимназии дают современным петербургским школьникам классическое гуманитарное образование. Но мы - представители комитета и Ассоциации - считаем, что гимназическое образование возможно получать не только в гимназиях, это могут быть отдельные классы других школ, где гимназическое образование будет осуществляться по согласованию с учредителями образовательных учреждений. Это положение необходимо при реализации перехода на профильное обучение", - отметил Баранов.

По его словам, в Санкт-Петербурге по 22 образовательным профилям обучаются с 1 сентября 2005 года старшеклассники 127 школ города - это 218 классов. Скорее всего, количество профилей сократится, будут более широко представлены профильные направления - от гуманитарных до технических и естественных. С 1 сентября 2006 года все десятые классы города перейдут на профильное обучение, сохранив базовый образовательный стандарт. Будет развиваться в городе и олимпиадное движение.

Министерство образования и науки РФ высоко оценило опыт Санкт-Петербурга по проведению предметных олимпиад учащихся, 122 школьника из Санкт-Петербурга в минувшем году участвовали во всероссийских олимпиадах, 50 из них стали победителями, но Санкт-Петербург давно не получал призовых мест по литературе, истории, праву, географии. Сейчас в Санкт-Петербурге проводятся олимпиады по 16 предметам, по словам Баранова, возможно, вскоре появятся и так называемые интегрированные олимпиады - на стыке ряда предметов, в виде дебатов и т. д.